L’accompagnement scolaire n’est
pas "une école après l’école" ou
une "école bis". Son objectif
est de susciter, entretenir, redonner l’appétit
d’apprendre.
Dans cette perspective, les apports culturels
et pratiques de socialisation font partie
de l'accompagnement scolaire et éducatif, qui intègre la
mission d’aide, voire de soutien scolaire, à laquelle l’Ecole
doit déjà répondre. Dans cette perspective, l’équilibre
entre les activités est à rechercher en permanence, de même
qu’une certaine transversalité, et cela dans le cadre de ce que
l’on peut définir alors comme un "accompagnement scolaire et éducatif". |
